4。结束

指示：然后让我们从实践行动开始！来吧，孩子们，我们要去参加户外活动。

活动反思：

一些孩子不愿穿厚的衣服。他们通过活动告诉他们冬天很冷，他们应该穿更多衣服来抵抗感冒。

幼儿园的反冷气安全课程计划4

活动目标：

1。在下雪的日子里提高儿童的自我保护能力，并注意保持温暖。

2。学习一些安全知识。

3。体验明显的季节性特征。

4.初步培养儿童通过现有生活经验解决问题的能力。

5。探索并发现生活的多样性和特征。

活动过程：

1。介绍对话。

“这些天有大雪，道路很滑。我们的孩子在下雪的日子里应该注意什么并保护自己免受伤害？”指导孩子根据自己的生活经验谈论下雪日的一些安全措施。

2。老师的摘要

1。首先，在下雪的日子里，您必须仔细迈出每一步，选择一个雪厚的地方，注意地面条件，尤其是避免踩到更薄和更平坦的雪花或冰面上，并严格禁止打滑。

2。其次，当您放学回家时，您应该注意交通安全，并确保在人行道上行走。不要在路上走路或滑板。

3。在下雪的日子穿鞋时要小心。道路表面容易冰冷，因此您不应穿皮鞋或硬塑料鞋底鞋。穿温暖和防滑的鞋子，或带有更好抓地力的运动鞋，您应该尝试稳定前进以防止事故。

4。玩户外游戏时，您可以玩雪球，但不要使用雪球将它们砸在同学的脸或头上。避免损坏您的眼睛和头部。

5。在上下台阶上下注意，掌握身体的重心，保持身体平衡并避免受伤。

6。在雪地比赛中也将有许多隐藏的危险，例如跌倒，划痕和砸碎。

儿童，安全性来自始终保持警惕，事故来自即时瘫痪。安全是首先，健康是第一个。下雪和冰，请小心并保护自己！

3。结束部分

那么，我们的父母在下雪天气下骑自行车时如何注意安全？

幼儿园的反冷气安全课程计划5

活动目标

1。了解您应该在下雪的日子要注意的安全知识。

2。在成年人的鼓励下，我愿意解决下雪的日子遇到的小困难。

事件准备

1。恐龙玩具一，动画故事“小恐龙的一天”；

2。在下雪时收集人们活动的照片。

活动过程

1。说话进口

老师：孩子们，您知道现在是哪个季节？那么，你喜欢冬天吗？为什么？小恐龙也喜欢冬天，尤其是雪天的天气，但是雪给它的生活带来了很多麻烦。让我们一起看看！

2。讲故事“小恐龙的一天”，以便幼儿可以理解当他们活跃在雪中时可能发生的不安全的事情。

问：

1。在森林里下雪，小恐龙感觉很冷。我们如何加热？

2.恐龙婴儿在玩雪球比赛中发生了什么？

3。恐龙再次陷入困境，然后发生了什么？

4。小恐龙做对吗？那么，您如何在下雪的日子做？引导孩子与自己结合在一起，谈论他们在下雪的日子遇到的困难以及他们解决的问题。方法。

3.显示“人们正在下雪的日子里参与”的照片，以使孩子们确定对还是错并给出理由。

1。在打雪球战斗时，将其扔在同伴的头和脸上。

2。独自去冰块玩，追逐和战斗。

3。雪下来，在路上跑。

4。玩雪后，将手直接放在热水中。

5。暴风雪后，在大树下和广告牌下玩耍。

6。不要戴帽子或手套，出去玩。

老师的摘要：在下雪的日子里，您可以建造雪人并打雪球，但您还必须注意安全。下雪的一天外，请小心穿防寒和温暖的衣服，戴上手套，帽子和围巾，以避免冻伤。孩子们不能独自在冰上玩耍以避免危险。玩雪球战斗时，不要将它们扔在别人的脸或头上以避免受伤。玩雪后，您必须揉手，不能将手直接放入热水中。

4.老师演示了如何处理冻伤和秋季。

1。如果我的手在冬天被冻伤，该怎么办？

在寒冷的冬天外出时，您的手和脚通常会感到僵硬。如果您的手和脚被冷冻，请不要在火上烤或将其浸泡在热水中，因为这会导致冻伤甚至溃疡。那么，正确的方法是什么？

（1）返回温暖的环境，并慢慢增加冷冻区域的温度。

（2）如果您在野外，请尝试用外套包裹手脚，等等。

（3）最有效的方法是用手摩擦它，升高摩擦后的温度，促进血液循环并恢复正常。

2。如果我在下雪的一天里滑倒该怎么办？

如果您不小心地滑动，请不要用手腕或手掌触摸地面，因为这很容易使您的手腕扭伤。如果跌倒很严重，请立即致电紧急号码，并住院接受治疗。

3。老师和学生制作“反滑动”标志，并将其张贴在幼儿园楼梯的入口处，以及容易滑落或跌倒的地方。

5。学习儿童歌曲：“雪日安全歌”

在下雪的日子里，慢慢行走并隐藏以确保汽车安全。

湖面被冻结，您应该远离，并且有在路上战斗的危险。

人类的生活大于天空，我们始终重视安全，以便每个人都可以安全！

6。老师的摘要：

今天，我们已经了解了有关下雪日的安全知识。我们希望孩子们能够在下雪的日子增强他们的自我保护意识，并安全，快乐地度过整个冬天。

7。事件结束。

幼儿园反冷气安全课程计划6

教学内容：

冬季安全教育

教学目的：

通过这次主题课程会议，我们将学习和掌握一些安全知识，提高学生的安全意识，并逐渐提高学生的质量和能力。教学重点：如何在冬季关注交通安全。

教学困难：

掌握一些安全知识并提高安全意识。

教学时间：

20xx.11.17

教学过程：

最近天气越来越冷，小学生在冬季的安全意识较差。为了使儿童能够安全地生存这个严重的冬天，这里有一些有关冬季的安全知识。

1。注意交通安全。风是寒冷的，冬天雪花在飘动。有些人戴着帽子和口罩，所以不要遮住眼睛。此外，地面上已经形成了一层冰，道路潮湿而湿滑。遵守交通规则，并主动避免使用机动车辆。穿越马路的必须“停下来，看着并经过三遍”。最好从学校到学校和从学校到和到。严格禁止在路上追逐，战斗，滑冰或从事各种游戏活动。走路时，如果您不小心，您将跌倒，并且在行走时不会迅速奔跑。您不能在路上打雪人，打雪球和滚雪球，因为这是不安全的，它将影响交通，甚至会导致车祸。全年的气候不同，因此学生无法放松其交通安全预防措施。

2。注意校园安全。进入校园时，您应该慢慢行走并向右行走。禁止在校园里跑，滑冰或玩危险的游戏。不要追逐和战斗。在冬天，您穿更多的衣服，更笨重，并且可以轻松跌倒并受伤。上下楼梯的右侧。在冬季，由于雨水和雪，走廊将很滑。父母应该教育孩子不要发出噪音，环顾四周，人群，推，尖叫或滑冰。当拥挤发生时，学会避免它，坚定地站立并撤退到墙上。防止事故发生。学生彼此了解并屈服。当发生冲突时，他们经常批评自己，而不允许他们吵架。严格禁止他们增加拳头和战斗。

3。在冬季，虽然家庭使用大量火力，电力和供暖，但也增加了火灾的风险。此外，冬季干燥的天气经常发生季节。在此期间防止家庭大火至关重要。学生回家后必须提醒父母，兄弟姐妹。在冬天，人们必须在离开炉子之前取下床上用品和其他易燃物品。请注意使用水，燃气，电力等的安全性，请勿在火上玩耍，避免在野外使用火，正确使用电器，注意加热安全性并防止气中中毒等。遇到火时及时致电119。

4。抗滑动的溺水和下降。冬季温度较低，当您有水时，地面容易冻结。出去时要注意防滑，以免受伤；避免在池塘，河流，湖泊，水库等附近玩耍和滑冰，以防止发生溺水事故；如果溺水事故偶然发生，请及时寻求附近成人的帮助。与他们一起旅行的未成年学生和同伴不得自行提供轻率的救援，以避免因盲目救援而造成的更多伤亡。

5。养成良好的饮食习惯，并牢固地认识食物卫生和安全性。请注意饮食卫生，不要吃饱或吃饱，也不要购买“三不”食品。

6。在个人卫生和家庭卫生方面做得很好，保持空气流通，并防止冬季常见的常见传染病交叉感染。如果您感到身体不适，则必须尽快寻求医疗。

7。我们必须提高对自我保护的认识，防止欺诈和伤害。在与陌生人打交道时，请保持警惕并当心被欺骗。如果发生紧急情况，我们应该尽力尽最大努力并利用我们的智慧赢得胜利，以避免发生危害我们自己的现象的发生。

8。如何注意冬季中断活动的安全。

冬天到来后，注意学校中断活动的安全也非常重要。如何注意冬季中断活动的安全性？

寒假活动的安全要求：

①在休息期间，您可以适当地进行一些有用的健身练习，例如跳绳，踢shuttlecock等。

②在冷冻道路上行走时，您应该特别小心，以防止跌倒和跌倒，尤其是在冷冻的地方不追赶。不要打雪球打架，并在校园里扔雪球以避免伤害他人。

③不要在冰上走路，不要幸运或因好奇而冒险。

④在冬季进行体育锻炼和课外活动时，运动后应进行适度的运动。如果您的汗水很多，则应及时擦拭汗水，以防止汗水蒸发并吸收热量。

⑤当冬季天气寒冷时，锻炼时很容易造成身体伤害，例如扭伤，肌肉，韧带菌株等。建议学生在体育课程和课外活动期间遵守体育锻炼规则，在锻炼前准备掌握正确的运动技能，注意自我保护并严格禁止冒险行为。学生，我们必须坚定建立“首先珍惜生活和安全”的概念，并坚决将安全性置于更重要的位置。

9.外出时，您应该及时告知父母自己的动作。您必须在出去准时回家之前向父母打招呼。您不能在不通知父母的情况下私​​下出去，留下或旅行。远离互联网咖啡馆，合理地使用互联网，正确安排您的日常时间，不要沉迷于在线游戏，注意身心健康；以文明的方式浏览互联网。

毕业后摘要：

今天，我们学到了一些关于冬季安全的知识，您的父母不知道其中一些。您可以告诉他们您学到了什么，并让他们增加一些知识。更重要的是，我们应该将我们学到的知识运用到生活中，从小就养成良好的生活习惯，减少安全危害的频率，并确保我们的安全和健康。

幼儿园的反冷气安全课程计划7

活动设计背景

随着冬季的开始，由于交替的季节，温度急剧下降，随着降雨和阳光较低的次数，我班上的许多孩子由于感冒而无法正常上课。为了让孩子理解并掌握预防感冒的基本方法，该课程的设计。

活动目标

1。了解一些冷症状和传播方法。

2。知道预防感冒并积累健康生活的常识。

3。对健康的常识的初步理解。

4。加强儿童的安全意识。

5。培养儿童敏锐的观察技巧。

活动过程

1。提出主题：

老师：名字

“这些天王为什么不来？”

孩子们相互交流他们对寒冷的感受和经历。

孩子：“你曾经感冒吗？当人们感冒时，人们的感觉如何？”

老师的摘要：当您感冒时，您将出现症状，例如发烧，咳嗽，流鼻涕和鼻塞。

2。了解传播感冒的方式：

老师介绍了感冒的原因和传播感冒的主要方法。

“人们通常会感冒什么？” “除了感冒之外，其他人会向您传播感冒吗？是如何传播的？”

老师摘要。

不关注感冒或身体不良的人容易受到感冒。此外，流感也可以通过吐痰，痰液等传播。

3。掌握预防感冒的常识：

老师与孩子们沟通预防感冒的方法。

“我们应该如何保护自己，并尽量不要与他人感冒？”

老师展示图片，孩子们了解预防感冒的特定方法，老师和学生一起总结了。

请勿在任何地方吐口水，打开窗户以经常通风，经常洗手，定期锻炼，并适当吃一些醋，大蒜和洋葱。在流感期间，孩子们应该尝试最大程度地减少拥挤的地方。如果感冒，则应该在打喷嚏时用手帕或纸巾遮住嘴和鼻子，转过身，不要打喷嚏，因为这是不礼貌的行为。

幼儿园的反冷气安全课程计划8

【活动目标】

1。感知并体验冬季寒冷对您的生活和活动的影响。

2。观察并感知冬季服装的特征，并知道这些衣服可以保持温暖。

3。尝试选择为自己保暖的衣服。

【活动准备】

（i）经验准备：孩子们观察人们在冬天穿的衣服。

（ii）材料放置：由老师和儿童准备的几件衣服（干净，厚度和厚度明显对比的不同风格的衣服，以及活动指南1.了解温暖的产品）和背景音乐，

（iii）环境创造：装饰一家带有冬季衣服和夏季衣服（主要是冬季衣服）的“简单服装店”！

【活动过程】

1。引入对话，以激发儿童参与活动的兴趣

讨论：现在是哪个季节？我应该穿什么样的衣服？为什么？

2。访问“简单服装店”，以最初了解冬衣的特征。讨论：请找到冬季衣服，告诉我为什么在冬天穿上它？摘要：冬天的衣服非常厚，穿时我们会感到非常温暖。

看看，触摸并进行比较，以了解冬季衣服的特征。讨论：您如何看待冬天？冬季和夏季的衣服有什么区别？除了衣服，还有什么可以保暖？摘要：冬天很冷，冬天的衣服非常厚，因此佩戴时感觉很温暖。除了衣服，帽子，围巾，手套等，还可以保持温暖。

3。选择冬季衣服并表演，以进一步意识到冬季衣服可以保持温暖。

（1）播放音乐并指导孩子选择他们喜欢表演的衣服。

【活动扩展】

1。游戏活动：执行“袜子（手套）配对”游戏，以指导儿童找到一对袜子或手套。

2。生活活动：在日常生活中，指导孩子们学习穿并脱下冬季衣服

3。野外穿透：结合艺术活动，让孩子们进行装饰绘画活动（装饰袜，围巾，手套等）。

幼儿园反冷气安全课程计划9

活动目标

1。知道冬季有哪些加热方法；

2。能够知道如何安全地使用加热工具。

事件准备

物质准备：一些温暖生活的图片；

经验准备：幼儿已经知道一些保持温暖的方法。

活动过程

1。开始部分

问孩子们最近几天的天气与天气有何不同

2。基本零件

（1）让孩子们在家中介绍他们的加热设备以刺激他们的兴趣！

1。“孩子们，冬天寒冷吗？天气越来越寒冷。我们怎么会感到温暖？”

儿童1：体育锻炼

儿童2：睡觉时盖着厚的被子

孩子3：穿厚的衣服，戴手套以保持温暖，等等。

2。孩子们，今天我想向您介绍您来幼儿园时如何保持温暖。

（ii）指导儿童了解各种加热方法

1。显示准备好的“生命变暖的照片”，“孩子们，你在图片中在做什么？”

2。引导儿童了解各种加热方法：在木炭盆地中加热；用炉子和孔加热；空调，电加热，电动空气加热，手动加热器，加热；在热水袋中加热，等等。

（iii）请介绍在您家中保持温暖的方式

老师简要概述：有很多方法可以保持供暖，我们将使用大量的供暖工具，因此我们还应注意在加热过程中加热安全性。孩子们知道在供暖过程中应注意哪些问题吗？

（4）提醒孩子在保持温暖时注意安全。

讨论：使用加热工具时，我们需要注意什么？

1。当空调和电加热时，请注意不要造成电击。

2。加热火炉和水时要注意防火。

3。不要躺在散热器上以保持温暖。

4请勿在户外点燃加热，并小心以防止火灾，等等。

3。结束部分

指导儿童锻炼更多并进行更多运动，并在家中正确使用加热工具。

延长

孩子们，今天我们知道一些常见的供暖方法。在家中使用加热工具时，您应该注意是否正确使用了加热工具。如果没有，您应该提醒您的父母注意加热安全！

幼儿园的反冷气安全课程计划10

活动目标：

1。能够根据自己的生活经验来讲述一些方法来保持温暖并保持温暖。

2。知道冬天是一个干燥而寒冷的季节，人们容易感冒。

3。具有初步的意识和在冬季保护自己的能力。

要点和困难：

让年幼的孩子学会保护自己，并以各种方式保持温暖。

活动准备：

1。经验准备：孩子如何与父母一起收集温暖。

孩子们有自己的方式可以在纸上温暖自己，这可以是物理物体，例如：热水袋，保暖器，外套，帽子等。

2。注意容易感冒并且容易感冒的孩子，并积极治疗和预防感冒。

活动过程：

1。老师和儿童互相交谈，交流“冬天的天气是什么？”，并引导孩子们回想起冬季气候对自己的影响。

1。问题：冬天的天气如何

2。问一个问题：这种天气对我们有什么影响

2。与孩子讨论：如果天气寒冷该怎么办

1。儿童分组交流。

鼓励孩子们轮流根据他们收集的信息和生活经验来介绍好方法来为小组保暖。

2。孩子们共同沟通。

教师应组织和使用图标及时帮助儿童，总结各种保暖的方法，例如：锻炼，吃热食，穿更多衣服，使用暖气餐具，并提醒孩子们正确使用暖气器具。

3。欣赏这个故事，并具有初步的自我保护感。

1。老师讲故事，孩子们读书。

2。讨论：为什么达达（Dada）感冒

如果您感冒会发生什么

后来，达达（Dada）的寒冷治愈了吗？

我如何避免感冒！

幼儿园的反冷气安全课程计划11

活动目标

1。让孩子们感到冬天在这里，知道天气很冷。人们有多种保持温暖的方法。

2。通过观察冬天的鲜花，植物和树木的变化，我们可以知道冬季的天气特征和人们的衣服变化。

3。学习词汇：冷，温暖。

事件准备

1。练习冬衣有趣

2。几个移动的设备，每个设备都有皱纹的纸。

活动过程

1。带孩子们在户外找到冬天，然后带他们到没有阳光的地方进行交谈。

1。问题：站在这里时感觉如何？ （非常冷）

2.老师：冬季风在您的身体，耳朵和脸上有何感受？

（孩子们自由说话）

3。要求每个孩子抬起他的皱纹纸，让风吹以看看会发生什么？

（风将很高的皱纹纸吹出）

4.让孩子们感觉到冬天的风在脸上吹什么？

5。老师的摘要：冬天到了，冬天的风太强烈了，吹到身体时非常寒冷。

2。让孩子们回到教室进行免费交谈。

1。老师：冬天在这里，北风正在吹，使我们非常冷。我们该怎么办？

2.问题：我能想到什么来加热我们？

（外出时穿厚的衣服，外套，帽子，手套，围巾；您也可以使用加热器，火灾测试，空调等；

还要锻炼更多并更多地运动）

3.老师：哪种方法最好在幼儿园使用？

（锻炼更多，锻炼更多，例如跑步，跳舞，做练习，游戏等）

3。热身练习（跳跃，摩擦，弯曲等）

4。室外活动

1。儿童选择自己的可移动设备进行活动。

老师提出活动安全要求。

2。结束活动

老师：您现在感觉如何？仍然感到冷吗？

3.要求孩子和老师清理设备并返回教室。

幼儿园反冷气安全课程计划12

活动目标：

1。增加儿童在下雪的日子保护自己的能力。

2。学习一些安全知识。

3。体验明显的季节性特征。

4。初步培养儿童的安全意识并提高其自我保护能力。

5。能够参加游戏活动并学会保护自己。

活动过程：

1。介绍对话。

“这些天有大雪，道路非常滑。我们孩子应该在下雪的日子里注意什么，保护自己免受伤害？”指导孩子根据自己的生活经验谈论下雪日的一些安全措施。

2。老师的摘要

1。首先，在下雪的日子里，您必须仔细迈出每一步，选择一个雪浓的地方，注意地面条件，尤其是避免踩到更薄且扁平的雪花或冰面上，并严格禁止打滑。

2。其次，当您放学回家时，您必须注意交通安全，并且必须在人行道上行走。不要在路上走路或滑板。

3。在下雪的日子穿鞋时要小心。道路表面容易冰冷，因此您不应穿皮鞋或硬塑料鞋底鞋。穿温暖和防滑的鞋子，或带有更好抓地力的运动鞋，您应该尝试稳定前进以防止事故。

4。在玩户外游戏时，您可以玩雪球，但是您不得使用雪球在同学的脸或头上砸碎它们。避免损坏您的眼睛和头部。

5。在上下台阶上下注意，掌握身体的重心，坚持身体平衡，避免受伤。

6。在雪地比赛中也将有许多隐藏的危险，例如跌倒，划痕和砸碎。

儿童，安全性来自始终保持警惕，事故来自即时瘫痪。安全是首先，健康是第一个。在雪和冰中，请小心并保护自己！

3。结束部分

那么，我们的父母在下雪天气下骑自行车时如何注意安全？

活动反思：

寒冷的冬天即将到来，突然的大雪使我们感到惊讶和欢乐，同时也给我们带来了安全隐患。为了允许孩子们度过一个安全，快乐的下雪天，并提高孩子的自我保护意识，非常有必要提供雪天的安全教育。活动结束后，孩子们了解了雪天的安全性，并增强了孩子们在雪日内的自我保护能力。

幼儿园的反冷气安全课程计划13

活动目标：

1。了解多种方法来抵抗冬季的自我保护。

2。照顾那些已经过去冬天并为鸟儿变暖的鸟。

3。体验帮助他人的快乐和温暖。

活动准备：

1。多媒体课程。

2。各种废物：叶子，棉花，报纸，旧日历，抹布，花生贝壳，开心果贝壳等。

3。剪刀，透​​明凝胶，糊，胶棒。

4。5鸟巢成型。

活动过程：

1。进口活动。

1。老师：“你今天冷吗？您用哪种方法来热身？”孩子说。

2。教师广播课程软件

老师：“您刚刚提到了许多温暖自己的方法。一只小兔子也想介绍它的温暖。现在让我们看看它的方法与您是否相同。老师播放课程。

3。教师摘要。

老师：“我们已经知道许多方法可以加热小兔子。那么您也可以使用这些方法来加热自己。您现在仍然害怕感冒吗？”透明

2。显示信。

老师：“今天凌晨，我收到了一封信。让我们看看谁写了这封信。”老师读了这封信。

老师：“为了欢迎鸟的到来，我们必须使用灵巧而有能力的手，这些用过的物品为此礼物，好吗？那我们应该给它什么？”孩子们讨论了。

3。儿童行动。

1。老师：“当您在家时，您的父母为您准备了一个温暖的家。在幼儿园，老师为您准备了一个温暖的教室，并带领您一起运动。这只鸟有一个温暖的家吗？

老师：“这只鸟来了我们南部。天气太冷了，没有温暖的家。所以今天我们会先给它一个温暖的家，好吗？”

2。老师提出要求，孩子分为小组。

老师：“老师为您准备了“家”的模型，并且有很多废物。我们将使用这些东西为鸟做一个温暖的家。在四个人中，我们将讨论要使用的材料，然后我们将其一起工作。您将使此家用温暖且装饰精美。装饰后，请告诉您，请告诉您如何将其放置在使用garbage。

3。显示作品。

老师：“谁告诉我您为鸟类准备了什么家，它使用了什么材料？”

4。教师摘要。

老师：“这个礼物 - 一个温暖的家。鸟必须非常喜欢它。当它生活在其中时，它一定很温暖。老师感谢所有人的鸟。”

老师：“当您帮助鸟时，鸟很高兴，您感觉如何？”

老师：“今天，我们不仅知道许多方法可以使自己温暖，而且还要帮助鸟儿，并在我们的心中感到非常温暖。然后，我们将一些房屋挂在外面的树上，鸟儿可以在一个温暖的家中生活。”